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Le coin de la rédac











     Ce numéro zéro a pour ob-              tence réelle des objets qui           Il s‘adressent donc à l’élève,
     jectif de convaincre que               nous entourent.                       à l’étudiant et l’étudiante,
     dans la société d’aujourd’hui          Nous devons donc essayer,             qui cherchent leur voie pro-
     et encore plus dans celle de           par ces articles, de vous             fessionnelle, à leurs parents
     demain, la technologie, les            convaincre que la tech, asso-         qui veulent pouvoir les gui-
     sciences industrielles, les            ciée aux autres disciplines           der, et aussi aux professeurs
     sciences pour l’ingénieur,             scientifiques, est ce que             pour peut être leur donner

     appelez ça comme vous vou-             vous croisez à chaque ins-            des idées de nouvelles acti-
     lez, ont et auront toujours            tant, et que non seulement            vités pour la classe.
     une place de premier ordre.            elle n’est pas incompréhen-           Ces colonnes sont donc ou-
     À quoi cela servirait-il, dans         sible, mais au contraire inté-        vertes à toutes et à tous,
     la vie de tous les jours, fami-        ressante, amusante parfois,           pour témoigner, apporter
     liale, sociale ou profession-          et toujours utile.                    une idée, un point de vue
     nelle, si l’on n’utilisait que         Ces articles ne sont pas des          etc.
     des mathématiques pures,               cours, ils essaient de vous           Vous pouvez nous joindre
     de la physique sans support            montrer, à tous les niveaux           en envoyant un courriel à :
     technique, et qu’on laisse de          de l’enseignement, ce que             redaction@sinumetech.fr
     côté tout ce qui fait l’exis-          vous pouvez tirer de ces STI.                              Michel Oury





    Dans cette revue, nous al-             des charges initial. Plein de          quer, quelle va être sa
    lons vous montrer que la               métiers, de domaines et de             consommation globale
    technologie et les sciences            projets différents sont pos-           d’énergie et comment on va
    appliquées sont source                 sibles,  et c'est ce que nous          le recycler en fin de vie.
    d'émerveillement quand on              souhaitons vous montrer.               L'impact des technologies
    les pratique. Il y a une                                                      sur l'humanité est vertigi-

    grande satisfaction à donner           L'autre volet de cette revue           neux. Autant certains outils
    corps à une idée abstraite.            sera aussi de réfléchir à la           ont pu libérer l'homme de la
    C'est un cheminement long,             contribution des sciences et           servitude (machine à laver,
    parfois pénible mais les               des technologies sur le deve-          charrue,...), autant d'autres
    élèves, les techniciens et les         nir de la planète. On ne peut          technologies ont un impact
    ingénieurs sont toujours               plus faire l'économie d'une            terrible sur le vivant ( pesti-
    fiers de leurs réalisations            réflexion sur l’utilité de la          cides, voitures,...). Tout pro-
    quand elles ont abouti et              création d’un objet, de ce             grès technique se paie et les
    qu'elles répondent au cahier           qu’il va falloir pour le fabri-        effets néfastes du progrès




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